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🎯 Conditions en Python: objectifs d'apprentissage.

Ce document définit les objectifs progressifs liés à la compréhension et à l’utilisation des structures conditionnelles en Python.

  • Exploration

A. Principe des conditions en programmation

Niveau — Reproduire

Objectif Élève Pair Prof Ressource
Je suis capable d’identifier une condition simple dans un programme Python. ☐ ☐ ☐
Je suis capable de reproduire un exemple utilisant une condition if. ☐ ☐ ☐
Je suis capable d’exécuter un programme contenant une condition et d’observer son comportement. ☐ ☐ ☐

Niveau — Comprendre

Objectif Élève Pair Prof Ressource
Je sais expliquer ce qu’est une condition en programmation. ☐ ☐ ☐
Je sais expliquer qu’une condition produit un résultat booléen (True ou False). ☐ ☐ ☐
Je sais expliquer le rôle des conditions dans la prise de décision d’un programme. ☐ ☐ ☐

Niveau — Généraliser / Combiner

Objectif Élève Pair Prof Ressource
Je suis capable d’identifier les situations où une condition est nécessaire dans un programme. ☐ ☐ ☐
Je suis capable d’expliquer comment une condition influence le déroulement d’un programme. ☐ ☐ ☐

B. L’instruction if

Niveau — Reproduire

Objectif Élève Pair Prof Ressource
Je suis capable d’écrire une instruction if simple. ☐ ☐ ☐
Je suis capable d’écrire une condition comparant une variable à une valeur. ☐ ☐ ☐
Je suis capable d’écrire un programme qui exécute un bloc de code uniquement si une condition est vraie. ☐ ☐ ☐

Niveau — Comprendre

Objectif Élève Pair Prof Ressource
Je sais expliquer le rôle du mot-clé if. ☐ ☐ ☐
Je sais expliquer pourquoi le code sous if ne s’exécute que si la condition est vraie. ☐ ☐ ☐
Je sais expliquer la structure logique d’un test conditionnel. ☐ ☐ ☐

Niveau — Généraliser / Combiner

Objectif Élève Pair Prof Ressource
Je suis capable d’utiliser if pour contrôler le comportement d’un programme. ☐ ☐ ☐
Je suis capable d’anticiper le résultat d’un programme contenant une condition. ☐ ☐ ☐

C. L’instruction else

Niveau — Reproduire

Objectif Élève Pair Prof Ressource
Je suis capable d’écrire une structure if / else. ☐ ☐ ☐
Je suis capable d’écrire un programme qui affiche un résultat différent selon la condition. ☐ ☐ ☐
Je suis capable de reproduire un programme utilisant une alternative simple. ☐ ☐ ☐

Niveau — Comprendre

Objectif Élève Pair Prof Ressource
Je sais expliquer le rôle de else. ☐ ☐ ☐
Je sais expliquer pourquoi un seul des deux blocs (if ou else) est exécuté. ☐ ☐ ☐
Je sais expliquer la logique « soit / soit » d’une structure conditionnelle. ☐ ☐ ☐

Niveau — Généraliser / Combiner

Objectif Élève Pair Prof Ressource
Je suis capable d’utiliser if / else pour résoudre un problème simple. ☐ ☐ ☐
Je suis capable d’expliquer le fonctionnement d’un programme contenant une décision binaire. ☐ ☐ ☐

D. Opérateurs de comparaison

Niveau — Reproduire

Objectif Élève Pair Prof Ressource
Je suis capable d’utiliser == pour tester l’égalité. ☐ ☐ ☐
Je suis capable d’utiliser != pour tester une différence. ☐ ☐ ☐
Je suis capable d’utiliser < et > dans une condition. ☐ ☐ ☐
Je suis capable d’utiliser <= et >= dans une condition. ☐ ☐ ☐

Niveau — Comprendre

Objectif Élève Pair Prof Ressource
Je sais expliquer la différence entre = et ==. ☐ ☐ ☐
Je sais expliquer le rôle d’un opérateur de comparaison. ☐ ☐ ☐
Je sais expliquer que le résultat d’une comparaison est un booléen. ☐ ☐ ☐

Niveau — Généraliser / Combiner

Objectif Élève Pair Prof Ressource
Je suis capable de choisir l’opérateur de comparaison adapté à une situation. ☐ ☐ ☐
Je suis capable d’anticiper le résultat d’une comparaison dans un programme. ☐ ☐ ☐

E. Utiliser des conditions avec des variables

Niveau — Reproduire

Objectif Élève Pair Prof Ressource
Je suis capable de tester la valeur d’une variable dans une condition. ☐ ☐ ☐
Je suis capable d’utiliser une variable numérique dans un test if. ☐ ☐ ☐
Je suis capable d’utiliser une valeur saisie par l’utilisateur dans une condition. ☐ ☐ ☐

Niveau — Comprendre

Objectif Élève Pair Prof Ressource
Je sais expliquer comment une variable influence une condition. ☐ ☐ ☐
Je sais expliquer comment une condition permet de vérifier une information. ☐ ☐ ☐

Niveau — Généraliser / Combiner

Objectif Élève Pair Prof Ressource
Je suis capable d’utiliser une condition pour valider une donnée. ☐ ☐ ☐
Je suis capable d’utiliser une condition pour contrôler le comportement d’un programme. ☐ ☐ ☐

F. Autonomie / Transfert

Niveau — Généraliser / Transférer

Objectif Élève Pair Prof Ressource
Je suis capable d’écrire un programme utilisant if et else pour prendre une décision. ☐ ☐ ☐
Je suis capable d’anticiper le comportement d’un programme conditionnel. ☐ ☐ ☐
Je suis capable d’expliquer le fonctionnement d’une structure conditionnelle complète. ☐ ☐ ☐
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