Un programme commence toujours par ce que je sais (les variables), puis ce que je calcule, et enfin ce que j’affiche.

L’objectif est clair pour l’élève : 👉 réfléchir avant de coder 👉 identifier les variables nécessaires 👉 écrire le calcul 👉 afficher le résultat

Dans chaque exercice :

• identifie les informations à connaître
• crée une variable par information
• réalise le calcul demandé
• affiche le résultat final

Exercice — Courses au supermarché

Tu achètes plusieurs articles identiques.

Consigne

• Tu connais le prix d’un article.
• Tu connais la quantité achetée.
• Calcule le prix total à payer.
• Affiche le total.

Aide

👉 Quelles sont les 2 valeurs indispensables pour faire le calcul ? 👉 Quel calcul mathématique faut-il utiliser ?

Exercice — Distance parcourue en voiture

Une voiture roule à vitesse constante.

Consigne

• Tu connais la vitesse (en km/h).
• Tu connais le temps de trajet (en heures).
• Calcule la distance parcourue.
• Affiche la distance.

Aide

👉 Distance = vitesse × temps

Exercice — Temps total de sport

Tu fais plusieurs séances de sport identiques.

Consigne

• Tu connais la durée d’une séance (en minutes).
• Tu connais le nombre de séances.
• Calcule le temps total d’entraînement.
• Affiche le résultat.

Exercice — Vente de tickets

Lors d’un événement, des tickets sont vendus.

Consigne

• Tu connais le prix d’un ticket.
• Tu connais le nombre de tickets vendus.
• Calcule la recette totale.
• Affiche le montant gagné.

Exercice — Salaire journalier

Une personne travaille plusieurs heures dans la journée.

Consigne

• Tu connais le taux horaire.
• Tu connais le nombre d’heures travaillées.
• Calcule le salaire du jour.
• Affiche le salaire.

Exercice — Pages à imprimer

Un document est distribué à toute une classe.

Consigne

• Tu connais le nombre de pages du document.
• Tu connais le nombre d’élèves.
• Calcule le nombre total de pages à imprimer.
• Affiche le total.

Exercice — Points dans un jeu

Dans un jeu, un joueur gagne le même nombre de points à chaque niveau.

Consigne

• Tu connais le nombre de points par niveau.
• Tu connais le nombre de niveaux terminés.
• Calcule le score total du joueur.
• Affiche le score.

Exercice — Consommation de carburant

Une machine consomme une quantité fixe de carburant par heure.

Consigne

• Tu connais la consommation par heure.
• Tu connais le nombre d’heures de fonctionnement.
• Calcule la consommation totale.
• Affiche le résultat.

Exercice — Boîtes de rangement

Du matériel est stocké dans des boîtes identiques.

Consigne

• Tu connais le nombre de boîtes.
• Tu connais le nombre d’objets par boîte.
• Calcule le nombre total d’objets stockés.
• Affiche le total.

Exercice — Temps de visionnage

Tu regardes une série avec des épisodes de même durée.

Consigne

• Tu connais la durée d’un épisode.
• Tu connais le nombre d’épisodes regardés.
• Calcule le temps total de visionnage.
• Affiche le temps total.

Voici 5 nouveaux exercices, sans code, sur le thème de l’astronomie, formulés exactement dans le même esprit : réflexion → variables → calcul → affichage. Ils sont adaptés à des débutants complets et exploitables tels quels en classe.

Exercices – Astronomie : variables et calculs

Dans chaque exercice :

• identifie les informations à connaître
• crée une variable par information
• effectue le calcul demandé
• affiche le résultat final

Exercice — Distance parcourue par un satellite

Un satellite tourne autour de la Terre à vitesse constante.

Consigne

• Tu connais la vitesse du satellite (en km par heure).
• Tu connais le temps de déplacement (en heures).
• Calcule la distance parcourue par le satellite.
• Affiche la distance.

Aide

👉 Distance = vitesse × temps

Exercice — Tours de la Terre

Un satellite met toujours le même temps pour faire un tour complet de la Terre.

Consigne

• Tu connais le nombre de tours effectués.
• Tu connais la durée d’un tour (en minutes).
• Calcule le temps total passé en orbite.
• Affiche le résultat.

Exercice — Observations astronomiques

Un astronome observe le ciel plusieurs nuits de suite.

Consigne

• Tu connais la durée d’une observation (en minutes).
• Tu connais le nombre de nuits d’observation.
• Calcule le temps total d’observation.
• Affiche le temps total.

Exercice — Panneaux solaires d’un satellite

Un satellite est équipé de plusieurs panneaux solaires identiques.

Consigne

• Tu connais le nombre de panneaux solaires.
• Tu connais la puissance d’un panneau.
• Calcule la puissance totale produite.
• Affiche le résultat.

Exercice — Messages envoyés depuis l’espace

Une sonde spatiale envoie des données vers la Terre à intervalles réguliers.

Consigne

• Tu connais le nombre de messages envoyés par heure.
• Tu connais le nombre d’heures de communication.
• Calcule le nombre total de messages envoyés.
• Affiche le total.

Ces exercices mobilisent : les variables, les opérateurs arithmétiques, print(), round(), math, et le formatage de chaînes — sans aucune boucle ni fonction à définir.

Important

En programmation, on ne commence jamais par le calcul. On commence par identifier les informations, puis on les stocke dans des variables, ensuite seulement on calcule et on affiche.